Im Rahmen unserer diesjährigen Projekttage fand ein ganz besonderes Projekt statt: Drei Tage lang drehte sich für die Klasse 8d alles um das Thema „Kochen in leichter Sprache – ein inklusives Kochevent mit geistig beeinträchtigten Menschen“.
Am ersten Projekttag erhielten … Weiterlesen
Nicht wegschauen, dagegen reden und aufklären. Was als Reaktion auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen begann – wurde mit einem Preis ausgezeichnet…
Johannes Jacob (10d) wurde bei der Bundesrunde der diesjährigen Mathematik-Olympiade (MO) mit einer Goldmedaille ausgezeichnet. Er gehört damit zu den deutschlandweit insgesamt 11 Bundessiegern der 64. Mathematik-Olympiade. Er erreichte die höchste Punktzahl im Wettbewerb. Zudem gewann er einen Sonderpreis der … Weiterlesen
Großartiger Erfolg für unsere Schule! Die Fußballmannschaft der Wettkampfklasse II (9./10. Klasse) hat im Mai ungeschlagen das Münchner Finale von Jugend trainiert für Olympia gewonnen. Bereits vorher hatten sie sich ebenso ungeschlagen auf Bezirksebene für dieses Finale qualifiziert. Somit wird … Weiterlesen
Juno Blask (Klasse 8d) hat beim diesjährigen Wettbewerb „Mehr Sprachen – mehr Wir!“ das Finale in Berlin erreicht und dort mit einer tollen zweisprachigen Rede überzeugt. Wir gratulieren!
Über zwei Runden hinweg hatten sich die 15 Finalistinnen und Finalisten gegen … Weiterlesen
Von Theaterbesuchen, Wettbewerben, zu Verbrecherjagden: Am MTG war in den vergangenen drei Monaten wieder viel los! Die neue Ausgabe der MTG-Info (#94) berichtet davon. Viel Spaß beim Lesen!
Die deutsche Romantik ist eins der zentralen Themen im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe. Mit ihren Texten prägte sie die deutsche Literasturgeschichte, aber auch das Verständnis darüber, was typisch deutsch ist. Ein Mythos, der erst in der Romantik buchstäblich erdichtet wurde, … Weiterlesen
Die Klassen 6b und 6d startete mit einem ganz besonderen Ereignis in das neue Jahr. Sie besuchte im Januar die Generalprobe des interaktiven Theaterstück “Ich will aber!” an der Schauburg.
Bei dieser Vorstellung durften die eingeladenen Klassen den Verlauf des … Weiterlesen
In aller Herrgottsfrühe trafen wir uns am Münchner Hauptbahnhof. Wir waren zu fünft: Lauri K., Theresa H. und Felix P., die mit dem Projekt “Stromverbrauch eines ferngesteuerten Autos” antraten, und Clara P., die das Projekt “Vergleich von Strudel- und Staukraftwerk” … Weiterlesen
Ganz schön aufregend sind die ersten Wochen im Lateinunterricht und das nicht nur, weil vieles ganz neu ist: Die Vokabeln, die Grammatik, ja das gesamte Sprachsystem. Aufregend ist es auch, weil